最新！《中国学校结核病防控指南》2020版发布！

来源：国家卫健委官网、IVD从业者网

12月4日，国家卫健委疾病预防控制局发布《关于印发中国学校结核病防控指南的通知》。

学校结核病防控是学校传染病防控工作的重要内容之一，为更好地指导各地做好学校结核病防控工作，减少结核病在校园内的传播流行，维护正常的教学和生活秩序，国家卫生健康委会同教育部组织专家制定了《中国学校结核病防控指南》。

《指南》全文共10章、27个附件。

第一章“疫情特点和防控策略”介绍了学生人群特点和学校肺结核疫情特点，提出了日常防控、散发疫情处置和突发事件应对等在内的防控策略和措施；

第二章“机构职责”详细描述了教育系统和医疗卫生系统各相关机构的职责和任务，特别强调学校在学校结核病防控工作中的主体责任；

第三章“学校常规预防控制措施”和第四章“疫情主动监测与信息反馈”均为学校结核病防控工作中的日常防控措施。内容包括新生入学结核病检查，师生的健康教育和培训，聚集性场所的通风换气、校园环境的清扫保洁，晨检、因病缺勤病因追查及登记、病例报告和疫情及舆情监测等，对中小学晨检、各类学校因病缺勤病因追查及登记、以及病例报告和转诊等的流程进行了详细阐述，特别提供了开展学校结核病舆情监测的方法和边界词，对学校结核病疫情监测及相关信息反馈提出了明确要求；

第五章至第八章分别为“患者诊断、治疗和管理”、“接触者检查”、“预防性治疗”和“感染控制”，提供了发生学校结核病疫情时的处置措施，这些处置措施均适用于学校散发疫情和突发公共卫生事件。

第九章“学校结核病疫情处置流程”详细梳理了学校发生结核病疫情后的处置流程和疫情报告要求，并提供了发生学校结核病突发公共卫生事件时的应急响应措施；

第十章针对整个学校结核病防控工作，明确提出了对各级各类相关机构的督导和考核要求。

总体上看，《指南》较以往更加强调：

一是结核感染人群检测上，要积极探索重组结核杆菌融合蛋白（EC）等新技术新方法的论证使用，提升检测效果；

二是在接触者筛查环节，做到“应查尽查”；

三是对满足预防性服药条件的感染者，做到“应服尽服”。